Chương trình này đã được tạo ra trong sự hợp tác với một số giáo viên Pháp 6-12 lớp. Sinh viên học từ vựng tiếng Pháp với Flashcards hoạt hình, câu đố tương tác, và một loạt các trò chơi (bao gồm cả chém, Word Scramble, tập trung, Letter Drop, Word...
VocabGuru 2006 làm cho việc học từ vựng về lịch sử giấy. Nó là một chương trình giúp người sử dụng để làm giàu vốn từ vựng của mình bằng cách làm cho quá trình có hệ thống. Tất cả người sử dụng phải làm là nhập vào một danh sách các từ mình muốn để ghi...
Vocabtor sẽ làm cho nó dễ dàng để nắm bắt và tìm hiểu một từ vựng trong hầu hết các ngôn ngữ. Nó cũng có thể được sử dụng để ôn thi. Với chương trình này, học từ mới sẽ được dễ dàng hơn và thú vị hơn. Các câu hỏi và câu trả lời có thể được trao đổi để học...
Tracker từ vựng mà cho phép bạn xác định sự tiến bộ của bạn bằng tiếng Anh mỗi ngày. Giám sát và phân tích từng phần của công việc. Duy trì một hồ sơ về sự tiến bộ hàng ngày của bạn; con đến người lớn, tiểu học đến đại học. In ra trong mỗi chữ cái thứ tự...
Vocabulary Builder là một chương trình nằm trên khay hệ thống của bạn hoàn toàn ra khỏi con đường và giúp bạn học từ mới một cách nhanh chóng và hiệu quả. Mỗi ngày, tại một thời điểm bạn chỉ định, các chương trình ra mắt chính nó và giới thiệu bạn với một...
Sử dụng chương trình từ vựng-tòa nhà này để luyện tập cho kỳ thi SAT, GRE, GMAT hoặc bất kỳ kiểm tra vốn từ vựng chuyên sâu, hoặc chỉ đơn giản là để tăng vốn từ vựng của bạn. Nó sẽ hỏi bạn một loạt các câu hỏi trắc nghiệm. Bạn có thể chỉnh sửa các từ,...
Chương trình này được desigen vì vậy bạn có thể đào tạo cho mình chữ. Bạn loại đầu tiên trong các từ trong ngôn ngữ bạn muốn để đào tạo và sau đó bạn có thể đào tạo họ. Các chương trình hỗ trợ nhập khẩu và xuất khẩu chức năng, do đó bạn có thể gửi các tập...
Từ vựng là một hệ thống rất dễ dàng để sử dụng phần mềm cho việc học một ngôn ngữ mới. Nó có một từ điển với bảy thứ tiếng và 320.000 từ có. Nó có thể được chạy trong tiếng Anh hoặc tiếng Thụy Điển. Nó được phát triển bởi sinh viên cho sinh viên Hệ...
